El proceso de enseñanza-aprendizaje debe estar enfocado en el logro del desarrolllo de las habilidades del alumno, no sólo debe basarse en enseñar conocimientos, ya que como profesores debemos brindar una mayor importancia a la actividad espontánea y a la enseñanza indirecta; esto quiere decir que este proceso debe ser agradable para el alumno, para que así se sienta motivado a aprender, esto se logra a través de las actividades que realice el profesor, las cuales deben ser de manera innovadora y dinámica y no rutinarias, porque esto ayudaría a que el alumno pierda el interés durante el proceso de aprendizaje.
Para que se pueda llevar a cabo lo mencionado anteriormente, un profesor debe tener ciertas características como por ejemplo: ser creativo e innovador en metodologías de enseñanza, en las cuales el alumno pueda sentirse motivado a aprender, también el profesor debe enseñar a sus alumnos a superarse, a tener confianza en sí mismo, para así poder superar y lograr sus metas.
Puedo decir, que para formar un proceso dinámico y agradable, se deben utilizar métodos activos, y que sean de interés para los alumnos.
"Educarse a sí mismos a lo largo de su vida" (Bandura 1993). Como dicen estas líneas de Bandura, el profesor debe encontrar el momento oportuno, para que los alumnos puedan participar en la clase de forma activa, y así puedan a aprender a educarse a sí mismos.
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1 comentario:
Carolina, con respecto a tu primera reflexión, esta es tu evaluación.
Claridad en la expresión: Tienes buena ortografía y redacción, solo debes cambiar en la primera línea la palabra “desarrolllo” por “desarrollo”. El discurso tiene lógica.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: No haces uso de la argumentación para fundamentar lo que opinas, solo propones ideas, que no es malo hacerlo, pero debes justificar por qué es lo más óptimo.
Logra persuadir al lector: Debes argumentar, recuerda que este es un punto importante, pues permite que los demás se convenzan de tus dichos. Lo que aportas es lógico, pero se hace necesaria una justificación.
Claridad en la reflexión: No existe reflexión, más bien se trata de un ensayo en que propones una cierta cantidad de características, pero ¿cómo ves realmente el proceso de enseñanza y aprendizaje?
Compromiso con la audiencia: Logras que tu comentario sea más amplio y no solo para el curso.
Tu calificación es 65.
Atte.
La profesora.
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