¿Cómo promover un ambiente adecuado para el aprendizaje?

La educación es un proceso que involucra tanto compromiso del docente, educando y de su grupo familiar. Es labor del docente procurar un ambiente de mutuo respeto con el alumno(a), dónde éste sienta la suficiente libertad para dar a conocer sus pensamientos con respecto al tema que se está tratando, y teniendo derecho a equivocarse.
Así como profesores guiaremos al alumno, para que vaya descubriendo los conceptos y experimente la construcción de su propio aprendizaje. Esta forma de enseñar es conocida como "Aprendizaje por descubrimiento"; donde el estudiante se ve obligado a hacer uso de toda su capacidad, de atención, de relación y de deducción, para que de este modo pueda llegar a un aprendizaje efectivo, lo que se llevará a cabo por medio de la creatividad, dando soluciones a situaciones atípicas planteadas por el profesor; por lo tanto los estudiantes se convertirán en miembros activos de la sociedad que requiere de personas educadas en la creatividad, con requerimientos que exigen flexibilidad y capacidad de adaptación y tolerancia al fracaso. En la creatividad está el verdadero, valor de una buena educación.
Además debemos tener en cuenta que nuestra práctica pedagógica es incierta, por lo que el ambiente escolar cambiará a medida que tanto los alumnos, como nosotros los profesores cambiemos, es decir, cambios en los intereses, necesidades, la edad y la realidad que ambos experimentemos.
Pero, ¿qué ocurre cuando un profesor no pone la suficiente atención a sus alumnos? Mi opinión es que en nuestra área de Educación Física­ debemos estar a disposición de nuestros alumnos, tanto como en los contenidos que se estén enseñando, así cómo también en los problemas personales y afectivos que tengan los estudiantes.
De esta forma se dará un ambiente adecuado para llevar a cabo los procesos de enseñanza por parte de los profesores y el proceso de aprendizaje por parte de los alumnos, de forma gratificante.